School doet weer moeilijk

mag niet Agatha

Formeel mag het niet, maar mogelijk kun je wel met de inspectie onderhandelen over een alternatief 'Miep ziek' situatie.
http://www.nrc.nl/nieuws/2013/06/07/constructies-voor-illegaal-thuisonderwijs-ministerie-ontkent-ontduiking-wet/
Hier is dat geregeld met inschakeling van Katinka Slump, advocaat/specialist op het gebied van onderwijs.

Ook is het nog maar de vraag of de wereldschool beantwoord aan de voorwaarden die je kind nodig heeft. Het is nog steeds belangrijk dat je controleert of planning en uitvoering bij je kind lukken. Of kind de stof begrijpt of daar meer concrete instructie bij nodig heeft. Of er straf gegeven wordt waardoor je kind van de kook raakt en onnodig extra angstig wordt. Een schoolmethode kan onbegrijpelijk zijn of onoverzichtelijk. De wereldschool heeft wel ervaring maar wordt niet verwacht autismebegeleiding te kunnen geven.
Je kind kan angstig zijn door autistische beperkingen. Het is belangrijk dat een kind daar ook begeleiding bij krijgt. Als je dat zelf kunt prima, helpen met schoolwerk, zorgen voor faalangsttraining/mindfullness/cognitieve training, anders heeft een kind ambulante begeleiding op het gebied van autisme nodig.
Bovendien kan 'autistische trekken' niet de enige beperking zijn. Er kunnen nog andere beperkingen meespelen die nog niet opvallen of uitgezocht zijn, maar wel zorgen dat de aangeboden hulp niet voldoende aansluit.
Het Luzac bleek ongeschikt voor een kind met add omdat het nog steeds alleen gestraft werd bij vergeten zaken en niet geholpen.

http://www.refdag.nl/lessen_volgen_tijdens_een_wereldreis_1_274263

"Chronisch ziek

Een nieuwe groep onder de leerlingen vormen chronisch zieke kinderen of leerlingen die om mentale redenen niet binnen het reguliere onderwijs passen. Inmiddels heeft de Wereldschool in Nederland 52 leerlingen. In samenwerking met scholen, ouders en leerplichtambtenaren wordt naar een passende oplossing gezocht.

Ook autistische en hoogbegaafde leerlingen kunnen bij de school terecht. Meer dan 600 basisscholen bestellen bij de Wereldschool de methode Spaans voor hun meer begaafde leerlingen.

Het onderwijs wordt betaald door de ouders of de uitzendende organisatie. Voor het vak Nederlands ontvangt de Wereldschool subsidie van het ministerie van Onderwijs."

Hulp en locatie

zijn er al. Alleen onderwijs ontbreekt nog. Eventuele straffen zijn op de locatie niet aan de orde. Bovendien is kind qua gedrag voorbeeldig en kan tot op heden schoolwerk gemakkelijk aan. De problemen zijn internaliserend.

Volhouden Agatha

Lijkt me dat je op de goede weg zit. Nu zorgen dat iedereen daarvan op de hoogte is. Vooral de onderwijsconsulent. Ik zag dat je de leerplichtambtenaar al 'mee' hebt.
En 'geen' onderwijs. Je kind werkt wel uit de boeken/werkmethodes. Als dat minimaal maar doorgaat.

Bedankt

weer. Ja, we houden vol. Na de kerstvakantie wil ik alles chronologisch op papier hebben voor de onderwijsconsulent. Ik zal ook alle verslagen en mails e.d. bijvoegen. Doe ik toch iets.

De psycholoog en de ambulant begeleider heb je ook al mee.

Ja, klopt

nu de rest nog... We gaan ervoor.

Succes gewenst Agatha

Dat wordt een spannende maand in januari. Maar hopelijk gaat het allemaal wel de goede kant op.
Sterkte gewenst. Hopelijk kun je wat ontspannen om er een fijne vakantie van te maken.

Dank je wel

Ja, dat lukt wel als ik het plan in mijn hoofd maar klaar heb (en straks op papier).

Bedankt voor je steun en jullie ook een fijne vakantie gewenst!

En de anderen hier

natuurlijk ook bedankt en een fijne vakantie (als dat voor je geldt)!
Ik laat nog wel horen hoe het verder loopt, maar dat duurt nog wel een maand.

Voor Miriam - vrijstelling

Ik ben nog op zoek naar de vrijstelling zelf maar die is vermoedelijk in een van de 20 verhuisdozen die niet urgent in de berging staan.

Maar dit is de tekst van de lpa: "Gezien onderstaande stuur u hierbij het aanvraagformulier toe om een beroep op vrijstelling te doen op grond van artikel 5 sub a van de Leerplichtwet.

Wanneer ik dit formulier van u ingevuld en ondertekend heb ontvangen, zal ik een GGD arts vragen om een verklaring op grond van zijn/haar bevindingen.
Op grond daarvan wordt er een besluit genomen"

nog een ideetje

Ik heb wel eens in mijn omgeving gezien dat er een particulier fonds gebruikt werd. Het ging om een kind dat als niet leerbaar beschouwd werd, dus een totaal ander geval. Hij heeft jaren speciaal onderwijs gekregen uit dat potje, en een opleiding voltooid.

Misschien kan je wel een fonds vinden van een kerk of iets dergelijks, of meerdere fondsen, om het onderwijs van de Wereldschool te betalen. Dan kun je alsnog voor vrijstelling gaan. Het is maar een ideetje, om meer opties te hebben dan nu. Die fondsen hebben wel vaak idiote voorwaarden (alleen voor domineesdochters uit Limburg, of zo), maar je kan zo een aardig bedrag bijeen sprokkelen.

Als je in de vakantie toch niet verder komt omdat school dicht is, kan je misschien even googelen op dit soort zaken.

Die life coach lijkt me een buitengewoon slecht idee zeg. Het laat zien hoe weinig school van de problematiek snapt. Wegwezen daar, zodra je kan.

Ja maar Evanlyn

Het mag niet. De zeilbroertjes gingen zeilen omdat ze alleen buitengaats gebruik mochten maken van de wereldschool.

o ja

dat is waar, die ouders konden het zelf best betalen (plus nog een boot). Maar die kinderen hadden geen vrijstelling. Als je wel vrijstelling hebt mag je toch doen wat je wil, of mag de Wereldschool dat dan weer niet?

Hier een link naar een fonds (voor de zekerheid):

http://www.tesselschade-arbeidadelt.nl/fondsen/betsy+perk-opleidingsfonds+bpo

Evanlyn

Bedankt. Ik ben al druk aan het googelen, aan het zoeken naar mensen die hun kind thuisonderwijs geven. Er bestaan ook wel meer trajecten, waarin scholen samenwerken met de wereldschool. Wat die trajecten betreft, staat of valt alles vaak door de school waar het kind staat ingeschreven. B!ts in Rotterdam is zo'n traject, hen kan ik na de vakantie ook nog om advies vragen.

Nog wat sites

http://www.binnenlandsbestuur.nl/sociaal/opinie/columns/doorbraak-thuiszitters-deel-4.9456826.lynkx

Over de thuiszittersproblematiek.
"Last but certainly not least, doen school- en gemeentebesturen er verstandig aan om mee te golven op de breed aanwezige positieve energie die er onder betrokken ouders en sociale ondernemers aanwezig is om te voorzien in het onderwijs op afstand maatwerk waarin reguliere en speciale scholen niet kunnen voorzien. Dit past volledig in de filosofie van de participatiesamenleving. Door samen te werken met deze initiatieven van onderop hoeft ook niet gevreesd te worden voor gebrekkige kwaliteit. Ik ben in mijn zoektocht vele inspirerende initiatieven tegen gekomen. Denk aan www.fenikstalent.nl, www.gaafkind.nl, www.centrum2play.nl, www.ivioschool.nl, www.drijvende-ambachtsschool.nl, www.zorghoevekakelbont.nl, www.flowschool.nl, www.bijdehandscholen.nl, of de flexiklas van www.basisschooldevallei.nl.

Creatieve oplossing rapport Kinderombudsman

In het rapport benoemt de Kinderombudsman een paar creatieve oplossingen; vergoeding school naar ouders waarmee ze thuisonderwijs deels mee kunnen financieren. In #146 sprak Agatha over verhoging LPG; met het doorsluizen van de vergoeding van huidige school, is die verhoging misschien niet nodig. Voorwaarde voor succes was wel de medewerking van LPA en de school.

Pag 8:enkele creatieve oplossingen

http://www.dekinderombudsman.nl/ul/cms/fck-uploaded/2013.KOM002OnderwijsThuiszitters.pdf

Flanagan

Ook bedankt voor het meedenken. Helaas wil de school niet meewerken aan thuisonderwijs. Het is of snel terug naar school, of ze trekken hun handen ervan af.

hoeft niet

Zover is het nog niet Agatha. Hopelijk kun je de onderwijsconsulent tijdig in actie laten komen om de school te overtuigen van jou visie. Voor dat ze die eigen bijeenkomst, mogelijk het ZAT team, bij elkaar hebben om daar te werven voor hun eigen visie.

ZAT team

is in ieder geval al één keer bij elkaar geweest. Daar kwam toen uit dat er geen tlv werd afgegeven. Daarna vast wel weer bij elkaar geweest.

ja jammer

Ja jammer is dat. Ik had de indruk dat jij meldde dat ze weer snel bij elkaar zouden komen. En dan is het handig als de onderwijsconsulent in actie is geweest.
Je hebt het voorstel om je kind de rest van het jaar daar te laten en je regelt dat er toetsen gemaakt kunnen worden met een minimale inspanning voor school en geen extra kosten. En als het slechter gaat volgend jaar tlv. Als het goed gaat in overleg met de psycholoog en ambulant begeleider terug naar school of naar een andere school, dat is voor later beoordeling.
En tegen de lifecoach heb je je argument dat er al een ipg-er ingezet is zonder succes en dat een lifecoach in dit stadium meer schade kan doen dan kan helpen je kind naar school te krijgen. Nu zijn de psycholoog en ambulant begeleider er voor je kind. Kan ook niet dubbelop.
School kan niet opnieuw een traject inzetten en doen alsof je dochter geen negatieve geschiedenis heeft voordat ze hier op school kwam.
School kan wel wensen dat je kind naar school komt maar dat is nu juist het probleem dat al zo lang speelt. Dat gaat niet weg omdat school het wenst. De derde school waar kind niet naar school durft.
Terwijl het nu wel lukt op het opdc. Je kunt geen stap terug doen.

Overleg

gaat er wel weer komen, ze hebben mijn gesprek met onderwijsconsulent niet afgewacht, terwijl ik wel open ben geweest over het feit dat ik die ingeschakeld had. Argument van IPG is eerder ook al gebruikt, maar ze willen niet luisteren. School zegt overigens zelf dat onderwijsinspectie de constructie van toetsen e.d. aanleveren niet goedkeurt.

Toetsen

Ik zou die opmerking over de inspectie niet voor zoete koek aannemen. Zonodig vraag je de onderwijsconsulent om contact op te nemen met de inspectie daarover. Ook somatisch zieke kinderen maken toetsen buiten school. Als er maar een betrouwbare route is dat school er op kan vertrouwen dat er geen voorkennis genoten wordt.
Hopelijk kan de onderwijsconsulent in januari snel in actie komen. En hopelijk begrijpt ze de situatie goed.

wethouder

Je kunt ook nog de wethouder inschakelen als dat opportuun zou kunnen zijn. Maar het hangt allemaal af van de onderwijsconsulent. Ik zou niet zelf allerlei dingen nu gaan bespreken met school.

druk

School voert gewoon maximaal de druk op vanwege het kostenplaatje en de weerzin om maatwerk te leveren.

eisen

Er is vaak sprake van onderhandeling. Kind kan wel toetsen maken, maar dan moet ze naar school komen. Dat soort. Maar het is geen zaak van onderhandeling, het gaat er om dat de schoolleerlijn van kind weer op gang komt. En je kunt geen eisen stellen waar een kind niet aan kan voldoen. Op dit moment is het belangrijk dat ze weer naar school gaat en aan het leren is. Dat kun je niet forceren.
Elke geboden oplossing zal realistisch tegemoet moeten komen aan de mogelijkheden van je kind. Anders kun je er niet aan beginnen.