School doet weer moeilijk

Droom

Vannacht gooide ik een schoolbestuurder, die iets verkeerds zei over een van mijn kinderen, in een ravijn. Ik was niet eens erg boos en had erna ook geen spijt, maar een heel tevreden, rustig gevoel.

Daar zit nog wel wat onverwerkte rotzooi, schat ik zo in...En dat gaat pas verwerkt worden als ik niet meer alert hoef te zijn. Jammer dat het zo moet. Niet dat in het ravijn gooien bedoel ik, maar die alertheid.

Per saldo

was biet bereikbaar op vrijdag, maandag weer bellen.
AnneJ, jij hebt het over een kind dat voor de derde keer naar de brugklas ging, nou dat kan hier niet hoor. Dan is aansluiting helemaal niet mogelijk, daarvoor is ons kind al te 'groot'.

Evanlyn, ik had het nooit voor mogelijk gehouden, maar inmiddels ben ik ook zo ver dat ik bijna niemand meer vertrouw.

beperken

Ik denk dat je zelf onnodig beperkingen oplegt Agatha.
Als je een slim kind hebt en je laat het afstromen kan het ook de 'aansluiting' missen. Bovendien los je de beperkingen van je kind niet op door het te laten afstromen.
Op zich heb ik helemaal geen bezwaar tegen een lager schooltype. Ik heb zelfs overwogen om te vragen of mijn kind na groep 7 met een zwakker vriendinnetje mee mocht naar het praktijkonderwijs. Om maar van de nare situatie op de basisschool af te zijn.
Je weegt het af. Maar ik heb al lang geleden geleerd dat sommige kinderen, die soms juist goed kunnen leren, een langere weg hebben door het schoolsysteem. Steeds opnieuw kijk je waar de kansen liggen.
En juist als ze communicatief niet sterk zijn kun je maar beter zorgen dat ze wel een zo goed mogelijke schoolopleiding hebben. Om zo goed mogelijk voor zichzelf te kunnen zorgen later.
Het kan later helpen om kwalitatief geschikter werk te vinden.
Sluit niet op voorhand zaken uit die je van pas kunnen komen.

Aansluiting

Op jongere leeftijd hadden mijn kinderen weinig aansluiting met leeftijdgenootjes. Vaak eerder met jongere of veel oudere kinderen of met volwassenen. Dat kun je niet afdwingen of aanleren.
En het is ook vanzelf goed gekomen. Kinderen leren ook van andere mensen sociale vaardigheden.
Teveel nadruk op leeftijdgenoten, het 'heeft geen vriendjes' verhaal, kan kinderen ook onnodig een minderwaardigheidsgevoel bezorgen.
Lukt het niet met leeftijdgenoten, dan lukt het wel met buurtgenoten, familie, vrienden, opa's en oma's, leerkrachten, concierges, neefjes en nichtjes.

Aansluiting

Dat hele verhaal snap ik wel en daar gaat het ook niet om. ik vind dat een jongere van ruim 14 niet in de brugklas past, daar gaat het me om. En kind hier is niet klein of jong voor leeftijd.

hete aardappel

#174 wat da concreet zou kunnen inhouden weet ik ook niet. Dat zou je juist aan de gemeente moeten vragen. De kwestie is dat de leerplichtambtenaar ook gemeente is.
Het is niet uitgesloten dat er met vrijstelling en in samenwerking met de gemeente een goed, betaalbaar en werkbaar onderwijsplan op tafel kan komt.
Maar dat zou ik dan toch eerst eens op papier zien te krijgen: vrijstelling en dan?

Je moet voorkomen dat je kind als een hete aardappel van loket naar loket gestuurd word.

je moet vooral ook voorkomen dat een andere gemeenteambtenaar op het laatste moment de leerplichtambtenaar op de vingers tikt waarna er toch ineens vervolgd gaat worden.

Evanlyn#177

Bij mij komt de schoolleider en het aanhang er niet veel beter van af. En dat noemt zich pedagogisch professionelen met de onderwijskundige ontwikkeling hoog in het vaandel. In die tijd liet ik mij informeren door de relazen op jeugdzorg darkhorse. Best waarschuwend maar ook demotiverend en verlammend.

Ik ben blij het OOL gevonden te hebben. Het probleem is vaak dat zelfs in je eigen omgeving, mensen je maar gedeeltelijk begrijpen. Je kunt niet met ze delen hoe alert je blijft, ook na die moeilijke tijd. Op OOL wel.

Mijn kind wilt niet dat ik op OOL lees of reageer want dat is in zijn ogen een verlengstuk van die tijd. En hij wilt verder met zijn toekomst. Ik begrijp dit goed maar het feit dat je je kind niet hebt kunnen behoeden voor die tijd op het bs heeft er diep ingehakt. Juist omdat het met wat samenwerking en goede wil niet nodig was. Net zo onnodig als nu in de situatie van Agatha.

Geschillencommissie

http://www.ouders.nl/artikelen/passend-onderwijs-in-de-praktijk
In het artikel op OOL over de invoering van Passend Onderwijs per 1 september j.l. ook aandacht voor het aanmelden van niet passend onderwijs bij de geschillencommissie.

http://www.onderwijsgeschillen.nl/passend-onderwijs/geschillencommissie-passend-onderwijs/hoe-dien-ik-een-geschil-in/

Overigens vond/vind ik de toon van Jeugdzorg Dark Horse juist strijdbaar en niet verlammend. Ik ben blij dat de artikelen nog steeds op het net staan en er af en toe ook nog updates zijn.
Er is in elk geval een plaats waar intelligent onder woorden gebracht wordt waar dat moeras uit bestaat waar je als argeloze ouder ineens in terecht komt als het om onderwijs en zorg gaat.

Voorkomen

Helaas kun je alleen zo koelbloedig mogelijk navigeren in het speelveld van zorg en school met een zorgenkind. Natuurlijk lukt dat steeds beter maar ook de meest succesvolle, sociaal aangepaste en intelligente ouders krijgen criminele meldingen van leerplicht en 'kindermishandeling'. Die voor een hoop nutteloze commotie en geldweggooierij zorgen. En angst en alertheid.
Je doet je best maar je blijft altijd alert inderdaad. Het is een traumatiserende toestand veroorzaakt door de overheid.
Je opereert op het scherpst van de snede. Een beroep op passend onderwijs voor je kind kan je een boete en meldingen opleveren maar ook een goede aangepaste route. Onderweg daar naartoe heb je voortdurend met hulp en dreiging te maken, je moet koelbloedig worden. Vrijstelling levert geen boete op maar je weg naar goed onderwijs is ook afgesneden. Scholen hoeven zich niet meer voor je in te zetten. Ik heb dat risico met dochter genomen, je hebt geen keus. Je laveert tussen nauwe richels door.
Absurd.

Verhalen van thuiszitters

http://archief.ouders.nl//pdf/rapport_de_dunne_lijn.pdf

Je kunt hier ook je eigen verhaal met het thuiszitten van je kind aanmelden.

Ook van OOL http://www.ouders.nl/artikelen/onderzoek-naar-thuiszitters
"Om hoeveel kinderen het gaat, is eigenlijk niet bekend. Een paar jaar geleden wees een steekproef uit dat er minstens 8000 leerplichtige kinderen thuis zitten. De gemeentelijke leerplicht-dossiers zeggen niet zo veel, omdat daarin alleen absenties genoteerd worden die de schuld van de ouders of het kind zijn, dus niet als kinderen nergens terecht kunnen omdat er geen scholen zijn die ze accepteren."

De cijfers van thuiszitters zijn dus moeilijk te achterhalen. Niet meegenomen worden de kinderen die vrijgesteld zijn maar niet per definitie niet leerbaar.
Ook niet meegenomen worden die absenties die door ouders bij leerplicht gemeld worden (in 60 % van de gevallen melden ouders thuiszitters).
Alleen als men van mening is dat ouders verwijtbaar zijn wordt er absentie geregistreerd.

Wereldschool

AnneJ, heb jij de Wereldschool zelf betaald voor je dochter?

Speciaal onderwijs

Geen wereldschool hoor Agatha.
Dochter gaat naar speciaal onderwijs.
Thuis heeft ze gewoon doorgewerkt uit de boeken van de school waar ze uitviel.

AnneJ

'Vrijstelling levert geen boete op maar je weg naar goed onderwijs is ook afgesneden. Scholen hoeven zich niet meer voor je in te zetten. Ik heb dat risico met dochter genomen, je hebt geen keus. Je laveert tussen nauwe richels door.'

Ik haalde uit bovenstaand stuk dat jullie vrijstelling van de leerplicht hadden gekregen, vandaar.

vrijstelling ja

Ik had natuurlijk ook geen zin in boetes en vervolging, en dat werd mij wel voorgesteld, dus in afwachting van plaatsing op speciaal onderwijs heb ik vrijstelling aangevraagd en gekregen voor de tijd die we verder moesten wachten op plaatsing.
Dan loop je dus op dat moment een risico als men zich niet meer voor je inzet.

Toch iets anders

AnneJ, ik dank niet dat je vrijstelling van de leerplicht had. De rechtsgrond om dat te krigen is of religieuze bédenkingen of ongeschkt zijn voor onderwijs ( niet leerbaar(handicap)
De eerste vrijstelling is tijdelijk ( jaarlijks opnieuw aanvragen), de tweede niet. Een eenmaal ongeschikt verklaard kind krijgt niet zomaar weer toegang tot het onderwijs.

Je kunt wel de toezegging gehad hebben dat je niet vervolgd wordt voor een benoemde periode.

Het is belangrijk om het verschil te kennen. Er zijn ook ouders van gehandicapte kinderen die ineens en ongewild met een vrijstelling wegens niet leerbaarheid werden opezadeld.

vrijstelling Miriam

Ik kreeg, na aanvraag, vrijstelling. Geen toezegging dat ik niet vervolgd werd. Ik heb geen idee dat er 2 soorten vrijstelling zijn.
Ik werd gewaarschuwd dat op het moment dat ik de vrijstelling kreeg school formeel niets meer voor mij hoefde te doen.

Alternatief

Ik vroeg vrijstelling aan omdat school ook niet los kwam met thuisonderwijs, ondanks toezegging. En ik wist op dat moment niet dat je die ook zelf kunt inschakelen.
Pas later, na attentie Miriam, gezien dat Ziezon juist ook ingeschakeld kan worden in zo'n periode van afwachting op speciaal onderwijs.
Maar dat is ook het probleem. Jij als ouder valt er met je neus in. Wat weet je er nou vanaf? En dan verwacht je niet in zo'n mijnenveld terecht te komen.

Ziezon

heeft heel duidelijk op de website staan dat ze er niet zijn voor kinderen met psychische problemen, ze verwijzen naar onderwijsconsulenten.

Kan wel

http://parlis.nl/pdf/kamervragen/KVR21838.pdf

2
Deelt u de mening dat deze kinderen
onder de regeling voor de zieke
leerling vallen? Zo ja, wat gaat u doen
om scholen aan deze zorgplicht te
houden?

2
Ja.
Scholen zijn verantwoordelijk voor
het onderwijs aan leerlingen, zo lang
die bij hen staan ingeschreven. Ook
leerlingen die wachten op onderzoek
in verband met een indicatie of
verwijzing naar het speciaal
(basis)onderwijs behoren gewoon die
school te blijven bezoeken tot het
moment waarop ze op een andere
school worden toegelaten. Zelfs als
school en ouders constateren dat dit
vanwege de psychische of
somatische gesteldheid van de
leerling niet (meer) mogelijk is, blijft
de school conform artikel 8, lid 8
WPO verantwoordelijk voor het
onderwijs. De school kan indien
nodig, ingevolge artikel 9a, eerste en
derde lid WPO, voor de
ondersteuning een beroep doen op
een schoolbegeleidingsdienst.
Scholen zullen in overleg met Ziezon
(Landelijk netwerk ziek zijn &
onderwijs) over deze zorgplicht
geïnformeerd worden.

Bedankt

Zo krijgen we steeds meer in handen om aan de onderwijsconsulent door te spelen, ook al hoop ik eigenlijk dat zij al goed op de hoogte is (toch twijfels daarover).

De overheid en thuiszitters

http://reikthuiszittersdehand.nl/integraal_aanbod_zorg_en_onderwijs/
Vooruitlopend op de nieuwe jeugdwet heeft de overheid een website gemaakt met instructie. Daar wordt van een Ziezon niet gerept en is naar school gaan de standaard.
Bij psychische problemen ga je naar bureau jeugdzorg.
En zonodig regelt de gezinsvoogd opname in een instelling.
Je kunt te maken krijgen met professionals die dit soort routes kiezen. Bijvoorbeeld denk ik daaraan als school het over de 'lifecoach' heeft.
In de voorbeelden wordt ook uitgegaan van multiproblematiek. Dat is een stigma. Kan best dat er meer problemen in een gezin zijn die bijdragen of die veroorzaakt worden door de stressvolle situatie rondom een kind die niet naar school gaat en mogelijk een te moeilijk karakter of psygische problemen heeft.
Maar het helpt alleen niet om een jeugdzorgbemoeial in te schakelen.
Daarmee gaat je kind nog niet naar school en kan zelfs uithuisgeplaatst worden alsof het dan wel goed komt met de schoolopleiding.
Ook wordt er onderhandeld. School werkt mee, als je maar wel naar de jeugdarts gaat. WGBO wordt hiermee buiten werking gesteld.

Maatwerk - rapport Kinderombusman

Renn4, naar school dwingen en geen huiswerk laten maken, thuis media afpakken. Helpt niet.
Jeugdzorg inschakelen. Helpt niet.
Maatwerk, onderwijs (deels) thuis of met aangepaste begeleiding, zie rapport Kinderombudsman, is de beste kans op voortdurend onderwijs.
Soms gaat het echt niet lukken, soms zijn er ook beperkingen die niemand ziet of die niet onderzocht worden.
Er mankeert wat aan het gehoor, aan het zien, er is sprake van verborgen dyslexie, dyscalculie, hoogbegaafdheid, hypersensitiviteit, ontwikkelingsstoornissen, pesten of gewoon een mismatch tussen de school en het kind.

Ziezon

De site van Ziezon verwijst onder het kopje "thuiszitters" ook naar die site van de overheid die jij citeert. Zouden de teugels nu worden aangetrokken bij Ziezon?

Ja Evanlyan

Ik denk niet dat de Ziezon zit te wachten op de begeleiding van kinderen met psychische problemen of psychiatrische stoornissen thuis.
Maar ze werken wel in opdracht van de politiek.
Je kunt ze eraan herinneren. Psychisch ziek is ook ziek, ook al wensen politiek en publieke onderbuik dat bij kinderen te ontkennen, zie de discussie rondom de jeugd- en kinderpsychiatrie, dat als enige in de hele wereld wat de financiering aangaat losgezongen is van de gezondheidszorg.
En je kunt het ook nog als argument gebruiken. De overheid laat hier teken vallen, de Ziezon laat hier steken vallen. Om boetes en zorgmeldingen te pareren.
Ben benieuwd of er van de informatieronde waar in het bericht van de kamervragen sprake van is, nog iets terecht gekomen is en hoe dat dan geformuleerd werd.

Wat een ingewikkelde toestand

is het. Je moet het inderdaad allemaal zelf uitzoeken, de professionelen weten het ook niet allemaal. Het is dat onderwijs via de wereldschool zo duur is, anders was ik er snel klaar mee.