Hij wilt

Naartoe

Vroeger corrigeerde ik mijn kinders wel eens als ze zeiden: "ik kijk daar naartoe." Je kijkt of luistert ergens naar en niet er naartoe. Het gaat in deze zin tenslotte niet over een beweging van het onderwerp van de zin. Maar ik hoor in de media nu toch ook geregeld iemand beweren dat hij ergens naartoe luistert. Het blijft vreemd klinken, vind ik.

@karin

"Waarom maken mensen sowieso zulke fouten, je leest het toch ook nergens, en het op school leer je toch ook gewoon ABN?"
Tja, dat had ik een jaar of 10 geleden ook kunnen zeggen :)
Sinds ik nu een jaar of tien om ga met inmiddels 3 dyslecten, verbaas ik me nergens meer over... ;)
Hoezo lezen?? Dat doet niemand hier in huis, behalve ik. Taal leert de jeugd (niet alleen die van mij) niet uit boeken, maar van elkaar, dus met alle taalfouten erbij cadeau. Met een leuk internet sausje erover.
Enne, op school ABN?? Nou, hier niet. Ik ontmoet heel veel leerkrachten en docenten die verre van ABN spreken. Dat is dan ook weer een bron van vermaak, dat kunnen ze goed nadoen: leuk al die typetjes..!

Dyslexie

Bij dyslexie gaat het toch over moeilijkheden met lezen en spellen, en niet over fouten als hij wilt, hij heb enzovoorts?

Nou karin

Mijn dochter had een juf die uitspraken deed als: hij wilt groter als jouwn vader zijn. Dat neemt een kind zo over, zeker als de juf het werkwoord 'willen' verkeerd vervoegd op het schoolbord schrijft en ondanks opmerkingen van ouders er bij blijft dat het echt 'hij wilt' is, want het is ook 'hij loopt'. En zo moest het ook in het schriftje van de leerlingen komen te staan.

skik

Karin

Ten eerste is het al een jaar of 43 géén ABN meer maar AN en vervolgens is het al een jaar of 8 geen AN meer maar standaardnederlands... Waarom maken mensen sowieso zulke fouten, je leest het toch ook nergens meer dat ABN en op school heeft niemand het over ABN.

http://nl.wikipedia.org/wiki/Standaardnederlands

Verder maak ik mij bij mijn dyslectische zoon absoluut niet druk om hij wilt en hun zijn. Ik ben al blij als hij het woord bed niet met een T schrijft zoals vorige week nog en dan heb ik het nog niet eens over het feit dat hij niet kan klokkijken!

Algemeen

Ik denk dat op dit forum de gemiddelde kennis van mensen met een LBO/VMBO b/k niveau ernstig wordt overschat, men denkt altijd maar dat iedereen alles moet kunnen leren. Misschien kan dat maar het wil nu eenmaal niet blijven hangen en als je weinig voorbeeld in je buurt hebt komt dat er gewoon niet. Soms moet je gewoon blij zijn dat zo iemand het goed doet in het werk maar niet teveel vragen over hij wilt en hun zijn.

@skik, p

Skik, daar zou ik echt woest om worden. Ik denk dat ik dat tot de inspectie zou spelen. Fijn zo'n incapabele leerkracht, leuk voor je cito scores ook...

P, was het maar een VMBO probleem. Ik ken gymnasiumklantjes die 'hij wilt' zeggen.

Godzijdank houden de kids hier wel van lezen (en voorlezen voor de kleine).

P, skik

P: Je begreep toch wel wat ik bedoelde met ABN, ook al is het blijkbaar een enorm verouderde term.
Skik: Hopeloos zo'n juf.

Karin

Het gaat er mij maar om dat jij vindt dat iedereen alles maar goed moet doen terwijl je zelf ook niet op de hoogte bent van alles (zoals iedereen).

Soms zit je gewoon niet in een omgeving waar taal goed wordt aangeboden en soms ben je niet in staat om dat allemaal te onthouden en soms wil je gewoon niet en leg je je prioriteiten elders.

Ik roep altijd dat ik het belangrijker vindt dat iemand goed kan rekenen en schatten zodat je ook ziet dat je een fout maakt met je rekenmachine dan taalfouten. Over het algemeen zijn de gevolgen van rekenfouten groter dan die van taalfouten.

Verder wil ik nog iets zeggen over dyslexie: ik heb mij bijna 60 behandelingen lang zitten verbazen over alle regeltjes die er zijn in de Nederlandse taal. Regeltjes die je alleen maar leert als je Nederlands als tweede taal leert of als je dyslexie hebt. Je zou zelf (ik wel) knettergek worden als je bij elk woord alle regellaatjes in je hoofd moet opentrekken om te kijken of dat regeltje ook bij dit woord hoort. Je zou gek worden als je bij elke ie-klank de regels moet gaan doornemen inclusief alle uitzonderingen om te weten of je een i of ie moet schrijven. Voor mijn zoon is dit dus dagelijkse kost terwijl wij het gewoon automatisch doen en niet eens weten dat daar regels voor zijn.

Soms zijn mensen niet in staat om daarnaast ook nog eens de onregelmatige dingen als 'hij wil' te leren als je je hebt ingeprent dat het altijd hij stam+t is. Dat kan ook voorkomen bij mensen zonder dyslexie.