Hoe is het nu met die zeiljongens....

Engeland

Veel landen, ook Amerika, werken zo. Eerst een algemeen niveau halen en dan verder specialiseren. Dat gaat hier nooit werken als ik hier op OO al lees hoeveel ouders van kinderen met een VWO advies er gruwen van een heterogene brugklas. Ik denk wel dat examen mogen doen op verschillende niveaus voor veel kinderen een uitkomst is.

miriam

Ik vraag je naar je bronnen die geef je niet, ik vond wel een bron die mijn standpunt bevestigde: http://www.rvdj.nl/2012/65

Met dat rapport konden de broers niet over naar de tweede klas. Atheneum College Hageveld in Heemstede, dat alleen vwo aanbiedt en brugklassers niet laat zitten, schreef hen uit. Vanaf dat moment verschillen de opvattingen: de school zegt dat de broers het vwo niet aankunnen en verwees hen naar drie havoscholen. Maar de ouders denken dat hun zoons met de juiste begeleiding het vwo wel aankunnen. In de regio Haarlem zeggen ze alleen geen vwo te vinden dat hen wil hebben. Scholen laten in diverse brieven weten de zoons niet meer begeleiding dan het Hageveld te kunnen bieden.

......

“Wij denken er alles aan gedaan te hebben om de jongens optimaal te begeleiden”, zegt Wille Straathof, rector van het Hageveld. Ze wijst op de expertise van haar school op het gebied van hoogbegaafdheid en dyslexie. “Het is onzin dat deze jongens nergens naar school kunnen. Zij moeten een niveautje lager, naar de havo, maar de ouders houden bij hoog en laag vol dat hun kinderen het vwo aan moeten kunnen.”
Mogelijk leggen de ouders de lat te hoog, zegt ook Carry Roozemond, voorzitter van de vereniging van leerplichtambtenaren Ingrado, die de zeiltocht ‘tamelijk extreem’ vindt vanwege het gebrek aan sociale contacten voor de broers.

Jij bent ook een rare

Dalarna, je geeft een link naar een klacht bij de Raad voor de Journalistiek. De uitspraak doet niet aan waarheidsvinding in de zaak tussen de jongens en de school. Het zegt al helemaal niks over de jongens en jouw school, laat staan over jouw bewering dat die jongens daar wel terecht kunnen.

Ik moet nu toch een beetje gaan raden wat je nu toch wilt beweren en waar je zo graag gelijk in wilt hebben. Dat wat je citeert zegt daar vermoedelijk wat over.
Dan zeg je feitelijk: Het was hun eigen schuld dat ze zonder school kwamen, want ze wilden alleen maar vwo en niks anders.

Die mening had de leerplichtambtenaar ook. Er is op die grond vervolging ingesteld en ze zijn ervoor bij de rechter geweest. De rechter was het niet met de leerplichtambtenaar eens.
Helaas staat die uitspraak niet online.

Overigens heb ik je wel bronnen gegeven. Spits, Pauw en Witteman, maar je kunt ook hier in het archief zoeken. Google is je vriend, toch?

Nog wat

Je gaat overigens voorbij aan het feit dat ook Havo (en zelfs vmbo/mbo) niet haalbaar is met ernstige dyslexie. Dezen jongens zullen nooit een diploma kunnen halen. Wel deelcertificaten.

En dan de beslissing

De uitspraak van de Raad van de journalistiek luidt "De klacht is gegrond voor zover deze betrekking heeft op het schenden van de afspraak om het artikel vooraf ter inzage te verstrekken, ten einde klagers in de gelegenheid te stellen feitelijke onjuistheden en verkeerd geciteerde uitspraken te corrigeren. "

Dalarna, ik neem toch aan dat jij wél die hele pagina had gelezen voordat je er euforisch naar verwees?

Ik begrijp je steeds minder.

miriam

Maar waar staat dat deze jongens ook de havo of vmbo niet halen met goede begeleiding. Het is niet geprobeerd. Werd bij voorbaat afgeschoten.
Misschien moet er eerst eens een volstrekt onafhankelijke onderwijskundige een onderzoek doen naar het haalbare niveau met regulieren dyslexie begeleiding die een VO school kan bieden.

Binnen de mores

Dat is een relevante opmerking Mach. Het staat natuurlijk nergens en je weet het eigenlijk niet. Maar ondertussen is de selectie in het onderwijs bij toelating en doorstromen, wel gericht op die voorspelling.
Het is absoluut waar dat dat soort voorspellingen een zeer subjectieve component kennen, op de ene school is het veel kritischer dan op de andere, maar daarmee is niet gezegd dat de voorspelling van een 'onafhankelijke' onderwijskundige, dichter bij de waarheid zou zitten.

Nog weer een heel ander probleem is dat er geen reguliere dyslexie begeleiding bestaat. Ook dat kent een subjectieve component.

Wat de examens betreft: Balans heeft de minister al eens aangeschreven dat er meer ontheffingen moeten komen voor kinderen met dyslexie/dyscalculie. Zo nodig minder taal of rekenen, mondelinge examens, ontheffing van de taal- of rekentoets. Zonder deze maatregelen is het voor het gros van de leerlingen met dyslexie of dyscalculie, niet mogelijk om een diploma te halen.

Tom Braams heeft veel eerder al aan de bel getrokken over verplichte wiskunde op het havo. Binnen zijn praktijk/kennisveld, was het niet verplicht zijn een verademing die er toe leidde dat meer leerlingen met dyscalculie tot een havo diploma kwamen.

Mijn 'voorspelling' dat de zeiljongens geen diploma zullen kunnen halen gaat uit van de veronderstelling dat deze jongens zeer ernstig dyslectisch zijn waarbij ik de noodoproepen van Balans en Braams serieus neem. Maar je hebt gelijk, ik kan niet zeker weten dat het ook echt voor deze jongens op gaat.

Dat doet er overigens voor mij niet toe. Het gaat mij om de meer principiële kant, waar in deze jongens hooguit voorbeelden zijn.

Binnen de mores

Dat is een relevante opmerking Mach. Het staat natuurlijk nergens en je weet het eigenlijk niet. Maar ondertussen is de selectie in het onderwijs bij toelating en doorstromen, wel gericht op die voorspelling.
Het is absoluut waar dat dat soort voorspellingen een zeer subjectieve component kennen, op de ene school is het veel kritischer dan op de andere, maar daarmee is niet gezegd dat de voorspelling van een 'onafhankelijke' onderwijskundige, dichter bij de waarheid zou zitten.

Nog weer een heel ander probleem is dat er geen reguliere dyslexie begeleiding bestaat. Ook dat kent een subjectieve component.

Wat de examens betreft: Balans heeft de minister al eens aangeschreven dat er meer ontheffingen moeten komen voor kinderen met dyslexie/dyscalculie. Zo nodig minder taal of rekenen, mondelinge examens, ontheffing van de taal- of rekentoets. Zonder deze maatregelen is het voor het gros van de leerlingen met dyslexie of dyscalculie, niet mogelijk om een diploma te halen.

Tom Braams heeft veel eerder al aan de bel getrokken over verplichte wiskunde op het havo. Binnen zijn praktijk/kennisveld, was het niet verplicht zijn een verademing die er toe leidde dat meer leerlingen met dyscalculie tot een havo diploma kwamen.

Mijn 'voorspelling' dat de zeiljongens geen diploma zullen kunnen halen gaat uit van de veronderstelling dat deze jongens zeer ernstig dyslectisch zijn waarbij ik de noodoproepen van Balans en Braams serieus neem. Maar je hebt gelijk, ik kan niet zeker weten dat het ook echt voor deze jongens op gaat.

Dat doet er overigens voor mij niet toe. Het gaat mij om de meer principiële kant, waar in deze jongens hooguit voorbeelden zijn.

Moeder verliest kort geding

Moeder heeft kort geding verloren.

http://uitspraken.rechtspraak.nl/inziendocument?id=ECLI:NL:RBOVE:2014:1992

Wordt tijd dat ouders hun eigen ego aan de kant zetten en stoppen die kinderen onder druk te zetten.
Elke keer weer de media opzoeken en aandacht vragen.
Ik ken dit gezin van de basisschool en weet ook dat niet alles zo is als moeder verteld, sommige dingen vergeet ze voor het gemak te vertellen.
Ik gun elk kind dat ondersteuning nodig heeft zijn extra begeleiding en aandacht. Maar dat moet wel objectief getoetst zijn en van de meeste kinderen wordt dit ook verlangd dat ze hier aan mee werken.
Deze moeder vind dat ze het beter weet en dat haar kinderen niet getest hoeven te worden en is met haar geschreeuw heel ver gekomen maar ben bang dat de rekening door de kinderen nu betaald gaat worden.