U bevindt zich op het algemene (landelijke) CJG-forum.
Continue ruzie met zoon van 12 jaar omtrent huiswerk maken brugklas
Moedeloos word ik er van.
Steeds weer gedoe met onze zoon van 12 jaar mbt maken van huiswerk en starten met leren voor proefwerken.
Hij zit nu een kleine maand in de brugklas TL/HAVO en hij heeft het goed naar zijn zin.
Heeft een leuke klas en vertrekt doorgaans zonder te zeuren naar school.
Hij komt thuis en maakt zijn huiswerk maar het moet allemaal snel snel snel.
Weet die een vraag niet dan zet die een kruis en zal het dan zgn vragen aan zijn leerkracht op school.
Begrijpt die een wiskunde formule niet dan doet die ook niet de moeite om het te begrijpen waardoor hij dus al zijn eerste onvoldoende te pakken heeft.
Op school maakt hij een zgn huiswerkplanning maar vertikt zich er aan te houden.
Frans begrijpt die geen ene mallemoer van en doet ook totaal niet de moeite om het te begrijpen.
Morgen heeft die een SO nederlands en vrijdag leest die het dan door en gisteren kijken we er samen naar maar hij kan gewoon niet serieus doen.
Hangt de clown uit en zit onderuit en ligt languit op de grond.
Ik kan er gewoon ronduit boos over worden want hij verknald het op deze manier echt voor zichzelf.
Hij neemt me totaal niet serieus en is ook gewoon een irritante puber aan het worden met een grote en brutale mond.
Puntje wat er nog bij is gekomen is dat die sinds een week een blokbeugel heeft en ook daarmee moet ik hem continue herinneren om zijn tanden te poetsen en die beugel overdag te dragen.
's nachts draagt die hem ieder geval maar alles bij elkaar maakt dat ik gewoon even op het kookpunt aan het komen ben.
Enerzijds zeg ik mbt die school van je zoekt het maar uit maar wat bereik ik er uiteindelijk mee?
Het zal dan mogelijk regenen van de onvoldoendes en zal die mogelijk geeneens de Mavo kunnen doen en moet die naar een andere locatie om op een lager niveau te gaan werken.
Mbt die beugel dat moet die maar zelf uitzoeken. Er zit een chip ik en kunnen ze bij de ortho exact zien hoe vaak en hoe lang die wordt gedragen en daar maak ik me dus allerminst zorgen over maar over zijn school maak ik me wel zorgen.
Komende week staan er ook weer meerdere SO's in de planning en ik zie er nu alweer tegenop om hem continue achter de broek aan te moeten zitten en heb er eerlijk gezegd ook niet de energie meer voor op deze manier.
Vanmorgen ben ik ook echt uit mijn slof geschoten omdat ik het gewoon helemaal spuug en spuugzat was.
Wat moet ik hier nu mee?
Gewoon maar laten uitzoeken en dan maar onvoldoendes halen en uiteindelijk een niveau lager worden gezet en dus ook naar een andere locatie (geloof me daar word je niet blij van als je daar een rondje loopt),
Dit bespreken met zijn mentor?
Ik weet het gewoon niet.
Graag tips en adviezen.
Groetjes!
Nog meer (beweeg)tips
Hier een zeer beweeglijke, ongeconcentreerde jongen (13).
Ik sluit me aan bij de tips van Lente (vooral de zitbal vindt hij prettig), en heb nog wat aanvullende tips:
- kauwgum kauwen tijdens het huiswerk maken (mag op school zelfs bij te toetsen)
- werk in kleine blokjes. Bijvoorbeeld: 20 minuten leren, 5 minuten pauze. Of twee sommen, 5 minuten pauze. Of 10, het gaat om het principe.
- mijn zoon heeft baat bij achtergrondmuziek of -geluiden. De (gratis) app white noise geeft bijvoorbeeld natuurgeluiden (ruisende zee, jungle etc).
Verder: belonen wat goed gaat! Dus na een kwartier zeer ingespannen woordjes leren, hup stroopwafel erin 
Of gewoon een compliment natuurlijk, je begrijpt wat ik bedoel hè.
Uit onderzoek blijkt dat relevante breindelen (ja sorry vaag maar ik kan ze zo ff niet oplepelen) wél reageren op positieve feedback, en niet op negatieve. Houd dat in je achterhoofd bij het Enorm Frustrerende Klusje dat helpen-bij-huiswerk heet ;-)
Leren leren
Er komt veel op je zoon af in de brugklas. Ineens moet hij van alles en hij heeft geen idee hoe. We gaan er te vaak van uit dat kinderen vanzelf wel leren leren. Bij mijn eigen dochter was dat niet het geval en in mijn praktijk voor kinderen die vastlopen op school (zeker) niet. Dan gaat er ook nog veel tijd in zitten en jongens van deze leeftijd spelen vaak nog graag. Zo te lezen zit je zoon ook onrustig in zijn vel. Met je eigen kind is het voor bijna elke ouder lastig. Ook voor mij. Dan is het ook nog de vraag op welke manier je zoon het gemakkelijkst leert/ onthoudt. Op de eerste plaats komt echter hòe je nu eigenlijk moet leren. Het is fijn als je hem hiermee kunt helpen: hoe leer je woorden, grammatica, wiskunde, tekstvakken als aardrijkskunde, geschiedenis of biologie. Wat moet je doen om iets te onthouden: zorgen dat informatie bewerkt wordt, zodat het van je korte naar je lange termijn geheugen gaat. Lezen alleen is niet genoeg. je zoon zal moeten leren samenvatten of mindmaps maken. Voor woorden kan hij met WRTS werken en is opschrijven ook erg belangrijk voor onthouden. Als je zoon een korte concentratieboog heeft, kun je met een timer werken. Spreek met hem af dat hij een kwartier aan iets werkt en dan 5 min pauze neemt waarin hij beweegt en even wat drinkt bijv. Na een paar keer een kwartier iets langer pauze. Zijn motivatie is nu nog onvoldoende. Waarschijnlijk voelt hij zich ook overvraagd door alles wat er op hem af komt. Korte termijndoelen stellen is dan belangrijk. Onderhandelen met een puber hoort daar best bij. Maar geef hem wel een paar maanden de tijd om te wennen. Na de herfstvakantie gaat het vaak pas echt van start en wordt het meer en moeilijker. Ik wens jullie veel suc6!
Dankje Juliette.
@ Juliette, wat een goede tips geef jij.
Je beschrijft helemaal hoe onze zoon is en ik ga deze methode zeker hanteren.
De timer zetten is zeker een hele goede tip en dan even de pauze tussendoor en dan even kunnen bewegen.
De andere tips die door anderen worden gegeven kan ik ook zeker iets mee.Ik zal hem iets geven om te friemelen of inderdaad kauwgum laten kauwen.
Ik hoop dat we op deze manier het idee van moeten moeten er een beetje uit zullen krijgen en hij zelf ook zal gaan inzien waarvoor hij het allemaal doet.
Buiten
Even naar buiten en flink bewegen tussendoor helpt ook erg goed. Ik heb zoon regelmatig buiten overhoord, eventueel kan dat wandelend in het bos of zo. Hier ook een zoon die helemaal niet stil kan zitten. Wrts is voor woordjes en zinnen leren echt een uitvinding!
zoon had ons ook nodig de eerste jaren
Hier ook een zoon die het zelf niet kon.Ook wij dachten in het begin dat ze het toch zelf moeten kunnen maar kwamen er al snel achter dat het dan niet ging gebeuren. Zoon is(was) een echte puber met de hoofdletter P, wilde niet, was niet voor rede vatbaar. Geen keuze geven was geen optie want dan deed hij het gewoon niet. Het heeft wat stress gekost aan beide kanten. Woordjes voor de talen ben ik in Wrts gaan zetten(ikzelf, zodat het er ook echt goed instond). Ik ging er dan zelf bijzitten, wat lezen ofzo, want anders werd het nog niet zelfstandig gedaan. Aardrijkskunde, geschiedenis, biologie overhoorde mijn man en ik nam wiskunde nederlands rekenen. Onrustige, heel slechte concentratie hebbende zoon liep dan vaak door de huiskamer, dat werkte het beste. Of hij friemelde met iets in zijn handen(gek werd ik daarvan maar heb het leren verdragen ).Maakwerk deden we samen. Hij liet het uiteindelijk toe, dat samen werken, doordat we hem wat dingen in het vooruitzicht stelden dat eerste jaar, een voldoende op zijn rapport leverde hem ook wat op.
Schrik niet, wij hebben dit 2.5 jaar gedaan, toen kon hij het pas zelf. Het vergde van man en mij flink wat planning want hij werkt fulltime en ik 30 uur. Maar we stonden 100% achter wat we deden. Iedereen had daar wel eens wat over te zeggen maar wij zagen dat dit de manier was om hem er doorheen te slepen. Nu is hij net 16 en het Pubergedrag begint af te nemen. Daarmee ook zijn onrust. Maakwerk maakt hij helemaal zelfstandig en leerwerk overhoren we de dag voor het Pw/So.Wij beginnen onze avonden weer terug te krijgen.
eigenlijk
eigenlijk zou er ook een mogelijkheid tot ouderschapsverlof moeten zijn na het 8e jaar.
Dochter is nu 11 en ik heb nog nooit de behoefte tot ouderschapsverlof gehad, maar als ik dit soort verhalen lees en ook hoor van mijn collega's denk ik dat ik er over 2 jaar wel heel veel behoefte aan heb.
woordjes leren
bij de talen kun je (of hijzelf) ook papiertjes of kartonnen kaartjes maken met aan de ene kant het Nederlandse woord en aan de andere kant de vertaling in het Frans, Engels of (vanaf de 2e klas) Duits.
Of Quizlet
Ik vind de uitspraak van Quizlet beter, en er zijn verschillende manieren waarop kind zichzelf kan laten overhoren.
Graag gedaan!
@Ingrid12 Graag gedaan :-)
Zebra, die kaartjes!
Ja die kaartjes, zo deed ik het vroeger ook al, samen met mijn vriendinnetje, we haalden altijd negens en tienen bij frans en engels hierdoor, werkte zó goed. Mijn kinderen deden het met wrts, maar op de computer rommelen leidde bij hun enorm af. Kaartjes heb ik er nooit bij ze ingekregen jammer genoeg, maar goed, gelukkig ging het voldoende voor ze zo.
Net als de andere commentaren, het is inderdaad leren leren...en bij beiden heb ik dat maar een paar maanden intensief moeten doen, daarna pakten ze het goed op en hebben we nog maar zelden gedoe gehad met school.
Hier gewoon thuis in de woonkamer, geen afleiding (geen tv-computer-telefoon) en een kopje thee met koekjes erbij.
Het voordeel van kaartjes
is dat je bij het Frans blauwe en roze kaartjes kunt gebruiken waardoor je makkelijker le en la kan leren. In dat kader is het nog beter om alle le woorden onder elkaar te zetten op een blauw papier en alle la woorden op een roze/rood papier. Vaak weet een kind wel welke woorden er nog meer op die pagina stonden en zo weet hij ook weer dat daar een duidelijk mannelijk of vrouwelijk woord tussen stond.
juist op losse kaartjes en niet in rijtjes
Juist rijtjes leren, daar raakte ik van in de war, leerde het gewoon niet goed, na "les parents" kwam dan 'la copine" en ineens wist ik ze niet meer los van elkaar...vandaar de losse kaartjes, die kon je door elkaar schudden en zelfs frans-nederlands en nederlands-frans door elkaar heen gooien.
vergeet ik nog....
oh en dan vergeet ik nog te zeggen, dat je dan ook nog degene die je al heel goed wist aan de kant kon leggen en je met de stapel die je nog niet wist nog even verder kon gaan. En je kon het de hele dag door doen, geen computer voor nodig. (wij deden het vaak even in een tussenuur...best strebertjes waren we zeg)
die kaartjes
Daar maakte ik dan ook nog losse bijvoeglijke naamwoorden bij voor Frans. Toen snapte zoon het pas.
Na 1,5 tegenstribbelen hebben we hem trouwens op online huiswerkbegeleiding gedaan. Naar ons wilde hij niet luisteren, vreemde ogen dwingen.Dat scheelt ons veel stress, maar niet alles. In het weekend doen we de begeleiding zelf en dat roept nog steeds weerstand op, al neemt die iets af (3e klas).
Trots op zoon.
Vandaag een prachtig cijfer voor aardrijkskunde gekregen.
Een 8,8 !!
Zijn schaalberekening had die prachtig gedaan.
Een echte opsteker en beloning voor het harde werk en voorbereiding voor hem.
wat een goed idee!
Wat een goed idee, die roze en blauwe kaartjes! Ga het vanmiddag gelijk aan mijn kinderen voorstellen!
herkenbaar
Herkenbaar hoor.
Hier heeft 2,5 jaar veel om huiswerk jongste zoon gedraaid. In Mavo3 na de Kerst naar huiswerkbegeleiding gegaan. De planning die ze daar maakten was zeker niet beter dan wat we thuis deden. Blijven zitten en nu in Kader 3. Je kan het niet voor ze doen.
En ze worden te groot om ze als kleuters te behandelen.
Herkenbaar
Ook hier hadden we hetzelfde probleem met onze oudste. Deed tl/havo maar deed niets aan huiswerk. Het heeft 1,5 jaar voor veel strijd gezorgd. We hebben hem uiteindelijk af laten stromen naar kader en daar is hij vorig jaar met niets doen en een mooie cijferlijst geslaagd.
Het scheelde wel dat onze zoon op dezelfde lokatie kon blijven.
Ook hij moest 14 uur zo'n blokbeugel dragen, maar deed dit alleen 's nachts. Hij heeft hem wat langer moeten dragen. Helaas vertikte hij het ook om de afbouwbeugel te dragen. Resultaat is dus niet geweldig geworden. Hij zit er niet mee dus............
Zit nu op het mbo, maar doet nog steeds niet aan huiswerk. Hij moet opdrachten maken voor zijn stage, maar hij vind het wel best. Het heeft geen zin dat wij er wat van zeggen. We hopen dat de stagebegeleider van zijn stageplek hem de wind van voren geeft, want daar ziet hij tegenop
Onze dochter is dit schooljaar ook afgetroomd van havo naar tl. Zij moest ook naar een lokatie wat wij maar zo zo vonden. Ook nog even naar andere scholen in de buurt gekeken. Toch voor die andere lokatie gekozen en ze heeft het prima naar haar zin.
Gaat best goed.
Hier even een update hoe het met onze zoon is.
Nu lekker de herfstvakantie en even uitrusten en volgende week 5 proefwerken op de agenda staan.
Hij staat nu gemiddeld voor de Havo een 6,8 en voor de Mavo een 7,2.
Hij heeft momenteel 1 tekort voor zijn Wiskunde. We wachten nog op resultaten en mogelijk kan die het dan optrekken naar een gemiddelde 6 voor wiskunde.
Verder hele mooie cijfers met soms wat mindere punten voor Nederlands maar hij gaat naar een workshop voor werkwoordspelling wat vanuit school wordt aangeboden.
Deze start na de herfstvakantie.
Hij maakt zijn huiswerk maar laat weleens wat steken vallen maar daar helpen we hem bij en dan vrnl bij wiskunde en nederlands.
Bij het leren voor een proefwerk heeft die nog wel hulp nodig maar hij laat wel zeer goede resultaten zien.
Over een aantal weken zijn eerste rapport en zou leuk zijn als het tekort voor wiskunde dan is weggewerkt.
Hij doet ieder geval zijn best en is best gemotiveerd om goede punten te halen.
Fijn!
Leuk om te horen....
Maarre...ik ben wel nieuwsgierig...wat heb je nu gedaan om deze ommekeer teweeg te brengen? Hoe is de strijd verdwenen? Heb je nog iets met het huiswerkinstituut gedaan? Of zijn er vanzelf dingen veranderd? Had t gewoon even tijd nodig?
Ook nieuwsgierig
Watskeburt?